挑戰賽持續了整整一天，每個小隊都經曆了多次失敗和調整。
許多小隊內部的隔閡開始消融，取而代之的是相互理解和尊重。
特別是淩清雪領導的小隊，他們的團隊協作能力不斷提升，最終在三項挑戰中都取得了令人驚訝的好成績。
活動結束後，江辰進行了總結：
"今天的挑戰不是為了分出勝負，而是讓大家明白一個道理——在真正的修仙世界中，沒有人能獨自麵對所有挑戰。"
他目光在每個學生臉上掃過，
"學會欣賞和利用彼此的不同，將是你們最寶貴的財富。天賦好的同學需要理解，真正的強者不是獨自領先，而是能帶動整個團隊共同進步；天賦普通的同學也要明白，每個人都有自己獨特的價值，關鍵是找到發揮自己優勢的方式。"
這次活動確實起到了積極效果。
接下來的日子裏，班級內的氣氛明顯改善，學生們不再僅僅圍繞能力水平形成小圈子，而是開始更多地基於興趣愛好和性格互動。
"挑戰賽那天，我突然發現李小龍雖然理論基礎差，但他的靈力控製精準度卻很高。"
王鐵柱向同學們承認，
"這是我之前完全沒注意到的。"
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然而，隨著學生們相處時間增長，另一個隱藏的問題開始顯現——家庭背景差異帶來的社交障礙。
一天午餐時間，王鐵柱一邊吃飯一邊抱怨：
"這食堂的菜真是一般，比不上我家廚師做的精致。"
對麵的李小龍放下筷子，表情不太自然：
"我覺得已經很好了，比我老家的條件好太多了。"
尷尬的沉默在兩人之間蔓延。
類似的場景在校園中時有發生。
林小雨無意中展示的名牌物品讓一些家境普通的女生感到自卑；方明宇談論假期出國遊學計劃時，來自農村的同學隻能沉默；阿達因為沒有高端的修煉用具而被婉轉地排除在某些自發組織的練習活動之外。