首頁 中國教育改革開放40年:高中教育卷

一、普職分流

普職分流是國際上基礎教育和高等教育銜接時的必然趨勢,分流一般出現在中學階段。在改革開放初期,我國教育結構調整過程中,曾經有普職分流多種類型的設計。而高中階段分流的主要依據是“中考”:各地方招生部門每年都要發布分數線,普通高中分一類、二類、三類,考不上普通高中的學生隻能進入職業高中(職業高中和職業教育中心沒有分數線限製,各普通高中錄取之後的考生均可以選擇區內的職業學校),或者步入社會。

表7-1 2009年某市某區各普通高中錄取分數線