陶守信今天有設計專題課, 剛走到樓梯口便聽到五樓紛紛擾擾，拾級而上，一眼便看到2號教室的門口、窗邊圍著二、三十個學生。
裏頭還雜著一個不屬於自己學校的學生——喬亞東。
他眉頭一皺, 沉聲問了一句：“這麽多人圍在這裏做什麽？”
學生都怕老師, 尤其是教室裏還有陶南風在，大家更不敢開口，就怕誰先出頭，會被陶教授記住，留下壞印象。
陶守信看向喬亞東：“你來說。”
喬亞東走到陶守信身邊, 微笑著將事情經過說了一遍。
聽說陶南風和周若瑋打賭，約定在繪圖教室完成三小時快題設計, 陶守信臉上的笑意藏都藏不住, 湊到窗戶邊看過去。
陶南風心無旁騖，埋頭繪圖。
周若瑋額角微汗，亦在紙上寫寫畫畫。
陶守信笑罵了一句：“這孩子, 膽子真是越來越大。”
說罷, 陶守信直起腰, 對旁邊觀戰的同學說：“既然我家南風參賽, 那我退出評委小組, 以免影響評審結果。”
喬亞東也笑了：“陶教授您這個決策非常英明。”
旁邊的同學卻有些害怕, 一個女生弱弱地說：“陶教授, 我們相信您是公正的, 沒有誰提出讓您不當評委。”
陶守信微微一笑, 臉上的威嚴感稍稍減小了些。
“不妨事, 是我主動退出, 和你們無關。我是陶南風的父親, 這一點無可回避。南風既然要參賽, 我自然要避嫌。”
他一個沒忍住，吹噓了一句：“我家南風的設計水平高得很，我放心得很。”
陶守信說完這一句，將手背在身後，衝著喬亞東呶了呶嘴：“你在這裏盯著，我去上課。”
喬亞東站直領命，笑容滿麵：“好！”
三個小時，說長不長、說短不短。
一張A3圖紙，繪出圖框，三分之二的篇幅繪製建築平麵，將功能分區定位清楚，三分之一的篇幅劃出橫線，寫設計說明。