第二十章 此情難待
我被學校莫名其妙地開除的時候，我對爸媽說，這學校真混蛋，還差一年呢就讓學生提前畢業回家，沒見過這樣不負責任的學校！我爸吃驚地說，那怎樣行，發給畢業證了吧？如果連個高中畢業證也混不到，那恐怕連民師也當不成了！我說，讓先找個學校實習一年，明年回學校去領畢業證，其他事到時候再說。我爸歎了口氣說，沒辦法，花錢上的學校就這樣。於是我就心安理得地在我們村的小學裏施教。
確切地說，在那個破破爛爛的小學裏施教的時候，我並沒有心安理得，所讓我心安理得的是我沒有因被學校開除而挨爸爸的揍，這不能不令人感到欣慰。欣慰之餘，又開始擔憂起來，我怕在那個狹小的地方待久了，說不定有一天會忍受不了那種鬱悶而抹脖子自殺，我是個很珍惜生命的人，所以從一開始我就在琢磨什麽時候應該離開那所學校。
在我離開那所學校之前，我需要先找一個能讓我留下來的理由，哪怕是一個根本不能成立的理由。如果連一個能聊以**的借口都找不到，那真是一種絕對的悲哀。我是個依賴思想很重的人，隻要有樣東西能讓我依靠，我就會信心百倍，就算被我所依靠的是個一無所長一無是處的東西，但它總是存在的，至少這樣我會以為在我身邊所存在的不隻是我自己。
學校裏有個叫S的老師，是個嬌小玲瓏的女孩子，圓圓的臉蛋，活潑可愛，隻是頭發短短的，不是我所想象中的長發飄逸。於是，我就把認識S作為暫時待下去的理由，這可能隻是個假象，或者是說實在找不到另一個合適的理由，就把認識S權當作一個理由借來暫時用一用。與那種救命稻草差不了多少。
有一次和幾個朋友去S家玩，剛巧碰見S的爸爸。如果是S的媽媽，就很好應付，她是我小學的老師，人無比善良，我去那所學校實習的時候，她常常找我討論一些教學上的問題。自我學會“和藹可親”這個詞語以來，就一直找不到合適的人使用，碰見她的時候，我拿來形容她，恰恰合適。而S的爸爸，卻常冷著臉，摸不透他心裏在想什麽。當時，我笑著給他打招呼說，嗯，啊，嗯……還沒等我說出主謂賓，他就轉臉走一邊去了。自此以後，我再也沒去過S家。