多功能教室。
學生會齊聚一堂，每個部門都全員到場，齊娜、王思思等人無一例外。
老師正在發號施令，講述著明天參觀畫展的注意事項，一而再的聲明，讓學生會負責監管紀律，什麽話該說什麽話不該說，管好自己的嘴。
老師們還在傳遞善意，意圖正向引導。
可偏見早已根深蒂固，越是這麽說，學生們就越是有逆反心理。
幾乎所有人都在議論，說莊強以勢壓人，隻手遮天，還想影響輿論，簡直白日做夢。
王佳佳最為固執，她對老師的警告，左耳朵聽右耳朵冒，完全陷入自己的邏輯自洽之中，一臉高傲的自言自語。
“錘子哦，老子明天拿個棍棍，他敢開展我就敢砸，看他還怎個囂張。”
換做以前，齊娜一定會為她出謀劃策，可是今天當齊娜聽到這番言論，她有生以來第一次感受到，偏見與傲慢的危害。
王佳佳也看出異常，看向齊娜小聲問。
“娜娜，你咋個不說話嘞？”
齊娜不想說出真相，畢竟她認為，成為被告是自作自受，罪有應得。
“我沒什麽想說的。”
其他人都在七嘴八舌的討論。
“你們說，莊強到底給學校多少好處，能讓學校下這麽大的血本幫他？”
“誰知道呢，總之愛誰誰，想讓我閉嘴，除非我死了，就憑他幹的那些事，我這輩子都跟他杠上了。”
齊娜實在沒忍住，質問。
“莊強幹了什麽事？”
同學們理直氣壯，偏激的說。
“還用問，仗著有錢有勢糟蹋女同學，隨意玩弄別人感情，還逼著劉思雨為他打胎，這種人不接受法律製裁，竟然還要幫他為虎作倀，真是世風日下，人心不古啊。”
齊娜閉上了眼睛。
莊強在同學口中，成了十惡不赦的壞人。
是非黑白，誰對誰錯還重要麽？