“但是……”
他話鋒一轉,“決不能讓核心技術外流!”
很快,一個精心設計的方案就出爐了:
把技術分成三個等級。
最基礎的可以交易,中級的要加價,最核心的堅決保密。
“妙啊!”
大臣們紛紛讚歎。
朱瞻基繼續說:“另外,讓他們來學技術可以,但必須遵守我們的規矩!”
規矩很快就定下來:
必須正式申請,說明學習目的
交納一定費用
必須在指定地點學習
學成後要向大明進貢
“這樣一來,”
朱瞻基說,“既能控製技術流向,又能獲得利益,還能擴大影響力!”
消息一傳出,立即引來各國反響。
倭國最著急,立刻派來使者:“我們願意出高價購買大明的技術……”
朱瞻基笑而不答,轉頭對王守仁說:“讓他們先看看我們的實力。”
於是,在互市司專門安排了一場展示會。
各地書院的尖端發明都拿出來展示:新式水車、改良農具、先進火器……
外國使者看得目瞪口呆。
“這……”
倭國使者咽了口唾沫,“真是令人歎為觀止!”
安南使者更直接:“我們願意付出任何代價,求取大明技術!”
朱瞻基這才慢悠悠地說:“想學可以,但要按規矩來。”
各國使者連連點頭:“一定遵守大明規矩!”
就這樣,第一批外國學習者來到了大明。
朱瞻基特意叮囑王守仁:“好好安排,讓他們看看我們的實力,但也要防著點。”
王守仁自有主張。
他把這些外國人安排在專門的區域,既能學習,又便於管理。
“陛下!”
戶部尚書興奮地報告,“光是收取的學習費用,就抵得上一年的稅收了!”
但更重要的是影響力的擴大。
這些外國學習者回國後,無不稱讚大明的強大。