“但是……”
他話鋒一轉，“決不能讓核心技術外流！”
很快，一個精心設計的方案就出爐了：
把技術分成三個等級。
最基礎的可以交易，中級的要加價，最核心的堅決保密。
“妙啊！”
大臣們紛紛讚歎。
朱瞻基繼續說：“另外，讓他們來學技術可以，但必須遵守我們的規矩！”
規矩很快就定下來：
必須正式申請，說明學習目的
交納一定費用
必須在指定地點學習
學成後要向大明進貢
“這樣一來，”
朱瞻基說，“既能控製技術流向，又能獲得利益，還能擴大影響力！”
消息一傳出，立即引來各國反響。
倭國最著急，立刻派來使者：“我們願意出高價購買大明的技術……”
朱瞻基笑而不答，轉頭對王守仁說：“讓他們先看看我們的實力。”
於是，在互市司專門安排了一場展示會。
各地書院的尖端發明都拿出來展示：新式水車、改良農具、先進火器……
外國使者看得目瞪口呆。
“這……”
倭國使者咽了口唾沫，“真是令人歎為觀止！”
安南使者更直接：“我們願意付出任何代價，求取大明技術！”
朱瞻基這才慢悠悠地說：“想學可以，但要按規矩來。”
各國使者連連點頭：“一定遵守大明規矩！”
就這樣，第一批外國學習者來到了大明。
朱瞻基特意叮囑王守仁：“好好安排，讓他們看看我們的實力，但也要防著點。”
王守仁自有主張。
他把這些外國人安排在專門的區域，既能學習，又便於管理。
“陛下！”
戶部尚書興奮地報告，“光是收取的學習費用，就抵得上一年的稅收了！”
但更重要的是影響力的擴大。
這些外國學習者回國後，無不稱讚大明的強大。