始皇帝又一次被乘風所提出的九年義務教育，所深深的震撼。
盡管從乘風身上,好像永遠都會有驚世駭俗的言論以及無窮無盡的發明創造，大秦上到廟堂下到山野之間，沒有人不為乘風的灼灼才華所折服。
但當他又一次提出開創先河的新政時，依然令無數人感到乍舌。
人們不知道該怎麽評價乘風如此超前的思想，是應該稱其為遠見卓識呢，還是說根本就是異想天開？
始皇帝也有些感到茫然，他需要好好消化一下這個新詞，但這並不妨礙他向身邊暗衛下達命令，讓他們更加小心謹慎地盯緊乘風。
這接二連三的新政、新事物推廣出去，必然會激起官場以及民間的極大反應，這種反應所造成的後果是不可控的，但必然會形成一個巨大的漩渦。
乘風正處在漩渦的中心，他的安全會成為重中之重！
翌日天明，乘風早早起床洗了把臉，吃了早飯,剩下的時間就是將自己關在書房，默默翻看著眼前這一堆如小山般堆放在桌案上的教材。
這些就是昨夜他寫完日記之後，係統發放的獎勵：全套九年義務教育的教材。
獲得這套教材的心情，遠比拿到五百兩銀子要讓乘風高興得多，因為他知道這麽一來,自己心中的想法便有了立刻付諸實施的可能性。
如果要讓他獨自編纂出整套教材，那真不知道要等到猴年馬月，係統的無敵之處就在這裏，不過接下來要如何利用好這些教材就成了他心中需要認真思量的難題。
“殿下，您都已經看了快兩個多時辰了,還是休息一下吧。”
府中侍女端著一些瓜果茶點走進來，看到乘風還在專心致誌地看著書，便好心提醒了一句。
乘風隨口問她說：“小翠，你知道什麽是等腰三角形嗎？”
“奴婢......奴婢不知。”
“那你知道兩點之間什麽線最短？”