還有一個問題。
“海帶和裙帶菜確實是海藻的一種。”
日吉支著下巴思考, “可是‘你這個海帶頭’，怎麽聽都不是友善的意思吧？”
雖然他和切原不同校，但他倆現在姑且在同一個陣營。
如果切原被選進日本代表隊, 他可不希望當日本隊和其他國家對戰時，切原傻乎乎地把對手的“你這個海帶頭”理解成對他發型的誇獎和讚美。
海堂在一旁讚同地點了點頭。
“關於這點，各位不用擔心。”
柳生對他們道, “請各位想象一下比賽時有人對切原君說‘你這個海帶頭’的畫麵。”
眾人開始想象。
[對手：你這個海帶頭！]
[切原：嗯？你是在誇我的頭發像海藻一樣濃密烏亮、有漂亮的彎曲度、帥氣又有型嗎？沒想到你這個人還挺有眼光的。]
[對手：哈？誰誇你了？我是說你的頭發像海帶！海帶！海帶頭！]
[切原：海帶是海藻的一種，你不知道嗎？看來你生物課沒聽啊。]
K.O
眾人結束想象。
老實說, 由切原說出來的“你連這個都不知道嗎”“看來你上課沒聽啊”, 殺傷力極強。
白石樂觀道：“如果每次遇到對手挑釁，切原君都能通過這種方式化解，那就不用擔心‘惡魔化’了。”
不僅不會受到對手的幹擾, 還能反過來影響對手的心態，簡直一舉兩得。
隻是——
“要做到這一點，隻知道‘海帶和裙帶菜都是海藻’可不行。”幸村抱著胳膊道。
胡狼想起一件重要的事：“赤也，來集訓營這麽多天……從學校帶來的作業，你每天有在好好做嗎？”
切原是他們當中唯一有掛科記錄的人。
和“隻要回學校參加考試”的他們不同，切原在向老師請假時領到了一遝作業。
[我明白網球練習很忙，但至少考試不能掛科。這些作業都要完成, 如果有不懂的可以請教真田君他們。]