“沒什麽的，你好好學，我怎麽都不算麻煩了。”溫寧說著。
遊雅琴確實也學了，但溫寧還是看出她不會太主動，是比較被動的性格，但平常司徒老師給新人的時間都是半年，遊雅琴的三個月實在算是有點短了，直接腰斬。
三個月之後的水庫工程，說白了就是司徒鴻輝的小考，如果遊雅琴能夠憑借自己一個人做好那個水庫項目，那她就能夠安然無恙地留下來，如果她一個人沒辦法做好，那她隻能離開鯤鵬。
溫寧自然是想要幫這個小姑娘留下來的，可以說是這個老師當得非常盡職盡責，不僅將自己的教材筆記都借給她，做設計的時候也是手把手地和她解釋，讓她明白思路和過程。
當然她也算是嚴苛的，她規定讓遊雅琴將之前工程的計算部分，都要手算一遍給她看，不管是錯是對都不要緊，最重要的是在計算中，遊雅琴能夠最充分最貼切地熟悉整個思路和過程。
一旁的方涵看著都感歎：“寧寧，你這是把她當關門弟子教啊？跟那種電視劇裏麵，絕世大俠看見了合眼緣的弟子，就要把畢生所學和積累的經驗都傳授給她。”
“哪裏有，你別誇我了，我什麽水平我自己還是清楚的。我自己都還是半吊子呢，哪裏就算得上是絕世大俠了。隻是雅琴她太青澀了，我隻能盡力去教一些自己踩過坑積累出來的經驗，希望她以後能夠少走些彎路，至少這個門，我得帶著她入。”
溫寧笑著解釋，又看著方涵問中午去吃什麽。
兩個人正說著呢，眼看到了午休的時間，還沒等溫寧和方涵討論出一個結果，就看見詹圖提著兩大袋東西進了設計部。
同事們大部分都去下樓吃飯休息了，剩下沒討論出結果的方涵和溫寧，還有一個在埋頭苦算的遊雅琴。
“你怎麽來了？”溫寧看著徑直朝著自己走過來的詹圖。