遊雅琴許是因為剛才溫寧沒有回答，臉上笑容淡了點，一提起工程又重新局促起來，忙點了點頭說自己一定會很認真學習工程資料的。
溫寧看著她也點了點頭，鼓勵了她兩句。
下班了，設計部的同事陸陸續續都走了，連方涵也走了，隻剩下正在做事的溫寧和看工程資料的遊雅琴。
溫寧偶爾抬頭的時候，才看見站起來的遊雅琴，有些猶豫遲疑，似乎是想著要不要過來，又害怕過來。
溫寧本來就挺有耐心的，看見遊雅琴又想起剛進職場的自己，立時對她更加心軟了，朝她笑了笑：“雅琴，你有什麽問題嗎？”
遊雅琴見她笑了，才肯主動走過來，試探著問：“溫老師，我有個地方不太明白？可…可以麻煩您為我解答一下嗎？”
“好呀。”溫寧答應得很快，從她手裏接過紙質的項目資料，“哪裏不懂？”
“就是…水文這個地方。我用軟件核算過，似乎和這個答案不太一樣，而且…這整個過程我好像沒怎麽見過？”遊雅琴小聲問著，似乎是底氣不足，越說聲音越小。
溫寧看著那計算過程，就是她平時手算的過程，她沒指望遊雅琴一個剛進職場的小姑娘能和她一樣一筆一劃地手算，但那計算過程就是最基本的水文計算公式。
軟件計算是不會有過程不會有公式，隻需要將對應的數據輸進去，就能得出所有想要的數據。
可最基本的水文計算公式，大學認真點上課的，應該都知道啊。
這個問題根本都不用過多解釋。
溫寧一時轉頭看向滿臉不解的遊雅琴，她心裏斟酌著用詞，笑著道：“雅琴，你可以按照這個過程算一遍，就知道了。人算和機算是會有一點點的誤差，但隻要在誤差允許範圍內都是可以的。”
“啊…還要用紙筆算嗎？”遊雅琴似乎有些沒想到。