因此剩下兩個人幹脆陪她待在了實驗室。
好在實驗室也有提供休息的桌椅板凳，幾個湊合著一拚，三個人在這裏將就了一中午。
等到下午的時候，由老師帶著三個人一起研究課題。
本質上其他科目的教學是隨著公開課的地點去上的，剩餘的時間就是導師帶著學生做課題。
“這個好像不是我們的導師？”
眼瞅著一個陌生人帶著他們翻開書頁，開始教他們指導怎麽做實驗的時候，薑月影愣了一下。
“啊，這個是咱們導師的朋友，偶爾導師不在的時候他會過來幫忙客串。”
隻不過他們的這個導師人很有實力，再加上出現的時間神出鬼沒，想找到他也要費一番功夫。
所以基本上都是由方向和張鑫爍這邊去跟老師溝通完，確認好研究的方向之後就開始自己研究。
而這個老師則是定期去看他們的課題。
“他們兩個研究的方向差不多，所以有些時候也能幫我們看看，提供一些建議。”
“因為這個需要考慮的東西比較少，所以我們大部分時間都是自由的。”
“隻有方向這個死腦筋覺得一定要精益求精，這才一直把自己泡在實驗室。”
趁這位老師出門的空閑，張鑫爍向薑月影解釋兩個人合作的由來。
薑月影點了點頭。
還好自家老師在最後一刻推開門走了進來，兩個人交接了一下情況之後，就由導師簡單介紹了一下這個老師，便開始查看所有人的研究課題的進展。
張鑫爍和方向當然不需要聽介紹，也就隻有給薑月影介紹這位老師的身份，後者笑眯眯的看著薑月影，上下打量著她。
“剛才我講的那些開題報告之類的，你都聽懂了嗎？”
這話問出的下一秒，自家導師就會懟道：“能跟得上進度的話最好，跟不上也沒有關係。”