“我正準備開始推廣簡體字，簡化之後能降低讀書的門檻，隻要有心學，肯定能學會。”
“特別是一些偏僻的地方，本身讀書就貴，若是孩子悟性不夠好，或者是認字慢，很多家長估計會讓孩子放棄學習，但簡體字很好學，相當於降低了讀書的門檻。”
薑太師和陳太傅都驚了。
殿下這是想做什麽？
讓天下所有人都來讀書競爭，以此削弱世家嗎？
對此，薑太師並沒有什麽意見，他和陳元，都不是世家出身。
薑太師有些好奇，“你這簡體字怎麽做的，都是你想的麽？”
顏寧早就準備好了說辭：“肯定不是呀，我在嶺南的時候，在書店看見的，據說是從海外帶回來的。”
薑太師和陳太傅再一次驚訝顏寧的運氣了。
顏寧思索片刻，又想了想，“其實，我們除了科舉選拔人才，還能用其他的方式。”
陳元一聽說她要改革，就有些頭疼。
但他還是問：“其他方法指的是？”
顏寧道：“咱們如今想當官就得科舉層層篩選，到了進士才能當官，但這些被刷下去的人，有可能在某些特殊領域有特長，比如算學、醫學這些。”
陳太傅道：“是個不錯的法子，而且前朝也有過先例，這發展應該可行。”
顏寧笑著說：“那感情好，回頭我就讓我爹和他們商量一番。”
次日上朝，顏寧就提出了推行簡體字。
朝中大臣又是一陣反對。
“陛下，這可行不通啊，大多數老師都學的是繁體，突然弄個簡體，老師們還得從頭學。”
“簡體字哪有繁體字工整好看？”
顏澤已讀亂回：“既然大多數人都沒意見，那往後便推行簡體字吧。”
“陛下！”
顏寧安撫：“沒關係的，兩套字體都是可以用的，你們喜歡用哪個就用哪個。”