“李公，您昨天作《千字文》，今天又寫《三字經》，如此大才，絕世罕見，請受我一拜！”
杜源又以弟子禮，畢恭畢敬地躬身作揖。
其他儒生見杜源，堂堂一個縣令，竟如此放低姿態，對一個太監行弟子禮，都顯得很是詫異。
要知道，這可並非屈從李長生，身為監軍的權勢。
而是完全折服於對方的才情。
就像是弟子對老師行禮一樣，完全發自於肺腑。
“縣尊，你剛才說監軍大人，昨天還寫了《千字文》，不知可否讓我等，一飽眼福？”
杜源沒有在第一時間表態，而是用眼神，詢問李長生的意見。
見李長生沒有製止的意思，這才命人將《千字文》的抄本給取了出來。
原來，昨天李長生離開後。
杜源就對著那《千字文》欣賞，還親自抄錄了好幾遍。
至於李長生親筆寫的原版，他打算收藏起來，當作祖傳之物，一代代地傳遞下去。
一眾儒生圍著那《千字文》看了起來，都是連連稱奇。
李長生見這是一個搞平民學堂的契機，就清了清嗓子，喊道：
“諸位，你們知道一個國家，之所以強盛，最重要的是什麽嗎？”
聽到李長生冷不丁的問了這麽一句，在場所有人，表情皆是一怔。
杜源見無人接話，也就主動帶頭回答。
“李公，下官以為是法度，因為有了商君變法，才使大秦崛起，橫掃六國，一統九州！”
其他人聞言，也都紛紛點頭，表示同意。
“縣尊大人所言極是，無規矩不成方圓，沒有法度，就會導致混亂。而一旦混亂，國家就會衰敗！”
李長生拍手稱讚。
“說得好，不過我覺得，除了法度之外，還有一樣很重要！”
杜源問道：“李公，是什麽？”
“對啊，監軍大人，還有什麽能跟法度一樣重要？”