近年來，安全隱患的存在和安全事故的發生給高校實驗室安全管理提出了新的議題。在環境問題和環保難題日益嚴重的今天，實驗室建設麵臨著新的挑戰。機遇與挑戰並存，如何做好實驗室管理與使用的內部管控，如何平衡好實驗室開發與環境保護的外在矛盾，是擺在高校實驗室管理者麵前的重大課題。
（一）高校實驗室安全問題
當前，高校對於實驗室安全管理普遍存在管理人員和使用人員安全意識欠缺的情況，存在安全管理製度不完善、基礎安全設施不完備、安全教育體係不健全等問題。具體來說，主要包括安全培訓不係統、管理體製不健全以及安全檢查不到位。
1.安全培訓不係統
高校可通過組織各種形式的安全宣傳活動、利用新媒體等形式進行安全提示、組織教職工和學生學習安全知識、引入統一的安全考試係統等方法加強管理人員和使用人員的安全意識。安全培訓雖然越來越受到高校的重視，但高校未能對安全問題的嚴重性具備充分的認識，導致安全培訓多流於形式，內容單一、方式簡單，並未真正形成係統化、全方位的安全教育培訓體係，使廣大師生在實際工作和學習過程中存在不同程度的安全知識盲點和應急處理空白，在遇到突發事件和緊急情況時不能將相關安全知識正確地應用到現實情境中去。可以說高校的安全培訓沒能真正落到實處，效果不明顯，警示不到位。
2.管理體製不健全
當前，國內高校在管理體係和製度建設方麵已取得進展，多數高校在符合法律法規的前提下，結合學校實際情況建立了實驗室安全管理體係與配套製度，為加強實驗室安全管理奠定了良好基礎。但由於管理體製概念複雜、內容繁多，多數高校在體製建設方麵存在諸多問題。就實驗室安全管理而言，管理體製建設主要包括職能劃分、製度建設和日常管理等內容。