今天我們跟家長朋友分享一下孩子語言發展的共性規律，給家長做些參考，也許會解決家長的一些困惑。
發展心理學家通過觀察和研究，得出一個共性的結論：一般來說，3歲的兒童能夠使用900到1000個字；到6歲的時候，大部分兒童的表達性詞匯量已經達到2600個，對英語國家來說，會達到2600個單詞。
這說明一個孩子的語言發展，其實到3歲的時候才初露端倪。這就提示我們，孩子講話的早晚會有差異性。很多家長疑惑有的孩子1歲多一點的時候就會講話了，我的孩子為什麽不會呢？其實，孩子在1歲多剛開始學說話的時候，是處於前語言發展期，孩子都是從先學單字開始的。比如講“爸爸”“媽媽”時，孩子隻講“爸”“媽”這些單字，而且他發出的第一個語音，往往是很容易發出的語音。孩子慢慢才把單字變成疊字，即開始說兩個同樣的字，比如媽媽、爸爸或者寶寶這樣的字。然後再慢慢增加字數，到3歲的時候，一個孩子能夠使用的字，發展好的，就可以達到900到1000個了。但是有的孩子也許到3歲還不會說話，像愛因斯坦一樣，這是不是屬於正常的呢？
其實，每一個孩子都會有差異性，家長最需要的就是保持一份耐心，然後看看媽媽有沒有在孩子每一個語言發展的關鍵期有意識有目的地陪伴孩子發展出不同的語言功能。
孩子4到5歲的時候，開始學會使用句子了。每次平均會說一個句子，裏邊包括4個到5個詞。句子也許是陳述句，也許是否定句、疑問句，這些孩子都會說。
4到5歲的時候，孩子也開始會講故事了，他會把句子穿成串兒來講故事。
5到7歲的時候，孩子的語言就越來越像成人了。他們會使用更長更複雜的句子。
有的媽媽認為自己的孩子語言發展遲緩，那原因來自於哪裏呢？2006年的研究結論告訴我們，大概有5%到8%的學前兒童表現出語言的發育遲緩。尋找原因時，除了查看家長是否在孩子不同語言發展階段帶給孩子語言培養的因素外，我們還要考量孩子是否存在聽力問題、頭部臉部畸形、早產、家族病史、社會經濟因素的問題，以及其他方麵的發育遲緩等因素，這些因素都可能造成語言發展遲緩。遺傳因素也可能在孩子的語言發展中起到關鍵作用。