世界杯快開始了。學生樂嗬嗬地問蓋子，蓋老師，世界杯的時候我可以不可以晚上實驗加看球，白天睡覺呀？蓋子說，沒問題，隻要不影響實驗，你自己的時間自己隨便安排。蓋子不喜歡限製學生太多，除非一些基本的必要的規矩。做科研需要一定的**，**需要一定的空間，如果學生見老師如同賈寶玉見賈政，實驗固然做不下去，還不見得能寫得出《芙蓉女兒誄》。
在蓋子看來，做實驗好比打太極，慢悠悠地一氣嗬成，過程頗為愜意，就算結果不盡如人意，離如意也不那麽太遠，學生也樂意跟著蓋子做，蓋子從來不給她們壓力，隻要不影響實驗，實驗間隙看碟打遊戲逛街吃東西，蓋子一概不管，蓋子的理論很簡單，學生們都二十好幾，比自己小不了幾歲，早就成為相當具有民事行為能力的人了，做什麽自己心裏都有數，還用得著管麽？自己是老師，不是阿姨。師者，傳道授業解惑，如此而已。
蓋子最討厭被人催著做事情，尤其是被老板毫無道理地催。蓋子的老板屬於催人上吊都不讓喘氣的那種，而且從來不肯受一點委屈，實驗做不出來？唉，怎麽能這樣呢？換個題目吧。於是一年下來，每個學生至少換了三個題；這幾步實驗不順？唉，怎麽能這樣呢？不做這幾步了，做後麵幾步吧。於是好端端的實驗程序被腰斬，好比蓋六層樓隻從第三層蓋起，蓋子氣得想拍桌子，學生們也集體暈倒了好幾回。
老板自己舍不得受的委屈，喜歡慷慨無私贈予課題組其他所有人，每次開會絕對不會少於三個小時，逐個訓話成為會議主要內容，訓話訓到**處，常常帶出很多國粹出來，老板雖不是中國人，但在訓話時還時刻惦記著被訓人的祖先，蓋子心裏琢磨，如果當著他的麵同樣問候他換國籍之前的祖先，他會不會連人家五百年前的老祖宗也惦記著？