◎趁南風過境，氣溫回暖，我們來談戀愛吧。◎
二月起, 雨水不多，氣溫開始回升，祁州的花也漸次開放。
向楠有空還是會去祁大夜跑、打球, 偶爾會把程如珩捎上，她義正言辭：“年齡是個坎兒, 不要仗著自己身體好不當回事。”
其實是她需要一個搭檔。廖權傑忙著各種實驗, 向桐不願意，她在祁大又沒其他熟人, 隻好拉自己的親親男友。
也在操場碰到過金老師, 他已經記不清當初見過向楠，隻知道她是程如珩對象。
他笑著調侃說：“程老師，你女朋友好有活力, 多學著點嘛。”
程如珩無可奈何：“和她一比，我真像跨入四五十代的中年人了。”
院裏的係主任，是個五十來歲的男人，最大的喜好便是養生，他保養得很好, 總對他們說, 要鍛煉, 控製飲食, 少玩手機, 減少輻射，早睡早起。
他們戲稱程如珩是他的關門弟子。
恰好，這學期學校給他開了一門選修課，講古代養生法的, 說是現在學生身體素質太差, 除了學業, 這方麵也不能鬆懈。
程如珩對此頗有微詞，他不是學醫的，豈不是害人嗎？
院長說，哪是讓你教他們醫學知識，是培養他們的人文素質之餘，再提升健康意識。
學校規定選修課要達到多少學分，才能順利畢業，所以，這種選修課是麵對全校的，而非僅僅本專業學生。
不過，一個學期也就十幾節課時，學生水，老師也水。
程如珩播放相關視頻，再講一節課，雜七雜八什麽都講點，什麽《黃帝內經》《本草綱目》，又講其他著作中的醫學養生之道，一節課就過去了。
一打下課鈴，學生徑直湧出階梯教室。
程如珩關了課件，提步走到後排。
一道影子覆下來，向楠頭也不抬，直接說：“再等等我，我馬上打完這一把。”