賀知野到辦公室的時候，高文山還真給他泡了杯茶。
“昨晚沒睡好吧？”高文山放下自己的保溫杯，把一次性茶杯推他麵前，“來來來，坐下說。”
賀知野耷著眼皮子，瞥見杯子裏的濃茶水。
“謝謝老師。”辦公室沒別人，賀知野拉開椅子坐下。
“噯客氣啥。”高文山笑眯眯地看著他。
小夥子很有禮貌，就是一如既往地倦怠又漠然，好像什麽事兒在他那兒，都可有可無的。
高文山有時候甚至希望，賀知野能和別的學生一樣，沒大沒小地叫他一聲“老高”。
現在這種客客氣氣的態度說明什麽？說明他還沒有完全走進學生的內心深處啊！
工作仍需努力。
“……”賀知野被高文山盯得有點兒發毛。
第一節 下課也就十分鍾，眼看時間過半，賀知野幹脆先開口，“您找我什麽事兒？”
“不急不急，”高文山嘿嘿一笑，“我和數學老師打過招呼了，你遲會兒沒事兒。”
賀知野：“……”
“是這樣……”高文山清了清嗓子，突然覺得接下去要說的話，有點難開口——他想讓岑枳和賀知野的同桌關係，臨時轉正式。
高文山在出（14）班教室前，這個想法還沒這麽強烈。
雖然倆少年人坐一塊兒，看著是挺合適的。小夥子看著都精神了呢！居然第一節 課都沒補覺！
他們班同學都有同桌，就賀知野這麽好的孩子沒有。等以後出了校園一回憶，呀，我那會兒連個同桌都沒有，多可惜，多惆悵啊。
但他也知道賀知野的脾氣。
小夥子高一剛到他們班的時候，班裏人數是雙數，他自然想給學生們安排在一塊兒，可賀知野愣是沒要。說旁邊有人會妨礙他上課聽講——聽聽，盡管進了吊車尾班，還是那麽熱愛學習。高文山也沒強求，就同意了。