第五章努力相隨
轉眼間，已經是初中的最後一年。學校規定，初三要重新排班，把所有考試在前一百名的學生抽出來分到一班和二班，其餘的同學所在班級不變。學校會給一班和二班配備最好的老師，每一次大考就調一次班。這個安排被學生們形象的成為鐵打的老師和教室，流水做的同學們
就這樣，開學的第一天，所有被分走的同學都到新班主任那報到了。如初和文遠還是呆在原來的班裏。胡箏和林宣都被分到了一班，所以他們也去一班班主任那報到了。
學校為了防止學生不願意離開原來的班級而選擇留班，校長提出了很多優越的條件**那些不想調班的學生。胡箏為了得到更好的學習條件很爽快的在新班級裏報道了。林宣倒是無所謂校長給的**，他本來是要選擇留班的，但是林爸爸知道了學校分出了兩個尖子班就非逼著兒子去尖子班學習，不允許林宣留班。林宣頂不住父親的壓力，無奈的去了新班。
上課第一天，文遠就無精打采的趴在桌子上一隻手撐著頭一隻手寫著胡箏的名字。如初看著文遠那要死不活的樣子，生氣的罵文遠沒出息。文遠反駁道“那是因為你沒有喜歡一個人，不然你也會跟我一樣沒出息的”
林宣正走進文遠他們班教室的門就聽到文遠在說這話。林宣接著就說了句“那你去一班找她不就行了嗎”
如初也附和著說“就是，就是，有本事你就考進前五十啊，這樣你就能進一班了。”
文遠無奈的說“你以為我不想啊，可是就我這成績，考進前五十，比我打球賽以一敵十還難”文遠有氣無力的坐了起來，突然如夢驚醒般來了句“哎呀，你們說的對，雖然她在一班，但是我也可以去找她呀，我這就找幾道難題問她去”文遠在那沾沾自喜自己如此聰明的想出了這麽好的辦法。如初和林宣不約而同的鄙視了文遠一眼，不再理會那個大傻子。