第六十九章無知與無謂

人生來就不是全知全能的。

人從降生在這世上的那一刻開始，就開始了學習的一生。

從生到死，無時不刻不在學習。

剛出生的時候，我們就學會了哭泣，然後開始牙牙學語，開始爬在地上蹣跚學步，學習走路。

在稍微大一點之後，我們便開始學習讀書認字。

學會讀書認字後，這便是我們人生的第一個轉折點。

因為從這時候開始，我們開始學會什麽是開心，什麽是傷心，什麽是快樂，什麽是痛苦。

開心是怎麽樣的，傷心又是為何而傷心，快樂又為何叫做快樂，為何痛苦的時候，是那麽的令人撕心裂肺。

有的人學會了正麵迎難而上，有的人開始報團取暖，借由集體的力量來為自己開脫，如果大家都平庸的話，就不會有人發現平庸的自己。

亦有獨行的勇士，他們不僅學會了正麵迎難而上，還學會了反思自己，並不斷的從自己身上尋找不足之處，然後完善自己的不足之處。

這種人本應該是值得我們敬佩，且去學習的。

可是在當今這個社會，這種人被眾人所不認同，認為他們是低能兒。

低能兒指的是智力不發達，近於癡呆的兒童，泛指智力低下的人。

就因為他們不合群，就被人認為有社交障礙，恐懼與人交流。

殊不知，他們不僅不是低能兒，反而還是智力超高的超能兒。

他們不合群，是因為覺得合不了群，因為他們懂的東西，遠遠超過那些人千倍萬倍。

所以他們說出的話，也是那些平凡的人所不能理解的事情。

然後那些人便因為不能理解這些超能兒的話，就將這些超能兒的話，當做是瘋人瘋語。

然後他們就聯合起來一起擠兌這些超能兒，甚至還“美其名曰”的將那些超能兒說成了是有交流障礙的人。