20、突如其來的道歉
學校開學後沒幾天，畢業設計指導老師把我們帶到一個碩大無朋的機器麵前，趾高氣昂地對我們說：拆開他們，畫在圖紙上，這就是你們的畢業設計，你們的明白？
什麽人這是？好好的中國人偏偏不說中國話，裝什麽日本鬼子呀，我真想回敬他一句：“我們的不明白。”可我不敢，好不容易快熬到頭了，誰有閑情去和老師吵架呀。
拆機器又不是拆炸彈，沒什麽好怕的，再說一大幫老爺們，拆個破機器還不跟玩似的？石濤猴子一樣蹦到機器上，張牙舞爪地指揮著眾苦力如何動手。我拿著一把跟我胳膊一樣粗的扳手，圍繞著機器轉了半天圈卻始終不知從何下手——上了幾年大學，書讀了幾米厚，最後居然整這玩藝兒，真滑稽。
順便交待一下，我大學專業叫“機電一體化”，恕我白癡，我到拿到畢業證書那一刻都沒弄明白這機電一體化到底是什麽東東，你還別笑我，我們班一共35人，愣是沒一人明白，強吧？就這樣還都能全部畢業，轟轟烈烈投奔到社會主義現代化建設當中，不知是可笑還是可悲。
總之，那天我們幹了一下午體力活，愣是把兩米高的機器拆成了一攤廢鐵，效率還是挺高的嘛，勞動人民的智慧還是很厲害的嘛！正當我們洋洋得意之際，那個假日本鬼子老師又陰沉沉地出現在我們麵前，冷笑一聲說讓我們立即再把這些零件組裝回原來的機器。
此言一出，立即癱倒一大半，還有一小半人躍躍欲試，想上前跟老師拚命。
那天我們一直忙活到半夜十一點才收工，終於明白了什麽叫身心憔悴、痛不欲生，不死也掉一層皮。回宿舍的路上，男女同學自打進大學後第一次空前團結，所有人眾口一致地放聲高罵老師的母親。好不容易才走回宿舍，一進宿舍門更是紛紛上床——拆裝了一天的機器，累也累死了，趕緊睡覺先。