第104章 李琦嫚
周新怡的憤怒已經可以溢出屏幕，如果意念可以殺人，李琦嫚估計已經被千刀萬剮了。
有沒有好處這個問題，應該是因人而異，對李琪嫚來說直接利益是暫時看不到的，但是她如果想放長線釣大魚……
“她可能是想和老師打好關係。”任思瑤沒有說得太直接，不過周新怡懂了。
“我*！”周新怡雖然懂了，但是那又怎樣，出賣別人為自己鋪路，絕對就是過街老鼠，要被人人喊打的。
周新怡的怒氣值已經爆表了，恨不得把手機當做是李琦嫚，掰斷了吃進肚子。
“她把班裏麵人的鬧騰告訴老師了？有沒有聽到她單獨說你們倆的事？”任思瑤現在想仔細揣摩一下李琦嫚的思維。
“沒有，李炳橋是聽到了，李琦嫚說咱們自習的時候鬧騰，不學習，那我們她能不說？她那麽喜歡胡永麟，你估計也跑不了。”
其實任思瑤很想說是的，李琦嫚就是什麽也不理不玩不嘮嗑，自己悶頭學習，寫完作業就開始做練習冊，或者拿出必備古詩的書開始背。
任思瑤坐在李琦嫚身邊，親眼看見的，李琦嫚確實是在學習的，但是現在和周新怡說，隻能火上澆油，讓周新怡覺得李琦嫚裝*。
而且現在還存在李琦嫚把她也舉報了的問題，任思瑤的怒火也在熊熊燃燒了，理性思考什麽就趕緊靠邊站吧。
其實李琦嫚並沒有想著故意去打小報告，雖然不能說是個意外，但絕對不是李琦嫚故意為之。
李琦嫚和董鵬浩成為英語課代表之後，就要負責給老師收作業，再送到辦公室裏。
班裏麵人不多，所以就一人一天輪換著來，兩個人拿著二十幾本作業太誇張了。
有一天，李琦嫚拿著作業送到李香辦公室，李香忽然叫住她，用十分親切，稀鬆平常的語氣問她，“咱們班最近的自習課怎麽樣啊，你在自習課上學得怎麽樣啊？”