第四十九章 學校裏的神秘組織
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徐昊今天又去開會了。
最近，他公務繁忙的像個位高權重的政府官員，想找他說個話簡直比登天還難。我們這些閑雜人等隻能從各種路邊社的小道消息裏捕風捉影，那個組織可能又在醞釀活動。
這不，曆史課已經上了大半，而他的座位仍是空蕩蕩，徒留張珊珊一個人孤零零的撐場麵，斜眼望去，她正盯著教室門口望眼欲穿，我真的很擔心，如果此時有悠悠江水滔滔不絕的從教室流過，隻怕珊珊立馬就能化身望夫石。
曆史老師吳誌輝從上課開始便頗有微詞：“最近各個班的班長班委們可真忙啊！”
誰都聽得出來這是個反諷句式，意在表達對於徐昊曠課的不滿，並且讓我們從側麵得知，其它班也這熊樣，又可由小見大，隱晦的控訴他對於各班班主任甚至學校不作為的無奈。
語文考試的理解倘若考這些，我還愁啥？
臨下課前，徐昊才喘著粗氣回來，其實在我看來，他真不如直接去花園裏曬曬太陽，回來幹嘛，找虐啊？
剛進門，吳誌輝故意高聲念起課文：“十五屆六中全會指出，個人主義是官僚主義滋生的溫床，官本位意識是其盛行的發展條件。徐昊你認為對不對？”
徐昊停在半路甚是別扭，強行從臉上擠出點兒笑容出來：“有道理有道理，簡直至理名言。”
吳誌輝背著手從講台上走下來，在我們的注目下圍著徐昊轉起了圈，沒說不讓他回到座位，也沒說讓他回去。他個子比徐昊要矮一頭，特別像一個圍繞原子核運動的電子：“有道理？我看你倒是身在其中樂此不疲，上課好多餘，你每天去學生會上班豈不更好？”
果然是那個組織！”
每個學校都有，表麵上說人人平等，人人都可參與。可實際上，學生會裏掌權的還是各個班的班長班委。兩千年前，陳勝吳廣問世人：“王侯將相寧有種乎？”