3.成長（上）
很快就吃完了午飯。待碗筷收拾完畢，響氣為老K倒了杯開水，試探著問：“老前輩，可否將你的絕活傳授我一二？”老K毫不猶豫的答應了。複問響氣想學些什麽，見響氣不語，又說：“眾技平不如一技精，不可貪多，貪多了是嚼不爛的。”響氣想了想，就說：“那你就教我三張牌吧。”老K說：“三張牌看似簡單，絕非好學，耍時需要手，腕，肘配合默契，動作還需迅速靈活，可以用四句話來概括：
身動心靜疾如風，要領重在運肘中，
腕要靈巧手要活，任意左右靠指功。
響氣點點頭，見母親不在，就讓老K給做個示範，由夾牌到發牌，由慢到快，老K講的認真，響氣學的專心，基本掌握了動作要領。老K耍給響氣看時，果然變化無窮。最後眼瞪的溜圓，細看牌的去向，總是稍一分神，又是個稀裏糊塗，結果依然來個亂點鴛鴦譜。老K手把手的教響氣，一個下午，響氣發牌總算可以隨意定位了，但速度卻還是趕不上。老K道：“耍好三張牌靠的主要是速度，速度跟不上，破綻也就露出來了。你發牌動作已掌握，日後還需勤練，待速度提高了，也就算出師了。”響氣又問：“前輩，你是如何換牌的呢？”老K笑道：“這個容易，隻需在袖內事先準備一張牌，來個調包計不就得了？”響氣不在追問什麽了。
很快就吃完了午飯。待碗筷收拾完畢，響氣為老K倒了杯開水，試探著問：“老前輩，可否將你的絕活傳授我一二？”老K毫不猶豫的答應了。複問響氣想學些什麽，見響氣不語，又說：“眾技平不如一技精，不可貪多，貪多了是嚼不爛的。”響氣想了想，就說：“那你就教我三張牌吧。”老K說：“三張牌看似簡單，絕非好學，耍時需要手，腕，肘配合默契，動作還需迅速靈活，可以用四句話來概括：