再看童童家的頻道。
由於昨天童童媽道德綁架式的教育，導致關注童童家的觀眾更少了。
來到直播間的觀眾。
基本都和童童媽的教育方式類似。
畫麵中。
時間正是早上九點，童童老早就坐在書桌前，開始學習。
“童童，上午把作業寫完，吃完飯下午一點我送你去學舞蹈。”
童童媽的聲音在房間外傳來。
“好的媽媽。”
童童頭也不抬，注意力都在作業上。
這一幕，自然引來了觀眾熱議。
【童童可真是個聽話的好孩子，家長辛辛苦苦賺錢，不就是為了給孩子這樣的生活嗎？】
【這話說的，沒苦硬吃還值得學習嗎？】
【人家童童學習壓力已經夠大了，周六不讓休息，還讓她去參加跳舞班。】
【參加興趣班不就是休息嗎？跳舞又不是學習！再說了，童童家長因為工作兩地分居，不就是為了給童童一個好的學習環境嗎？】
【有這樣的家長，她就該知足了！】
觀眾的意見呈兩極分化。
有的認為童童媽的教育值得學習。
有的則認為沒苦硬吃就是賤。
兩撥人在彈幕中吵得不可開交。
不過，從另一種角度來看，也算提升了頻道活躍度。
所以官方也沒叫停。
很快，童童就寫完了作業，這才抬起頭。
直播間的觀眾，也看到童童悶悶不樂的表情。
吱呀一聲。
房門打開，陳芳拿著一杯水走了進來。
“童童，學習累了吧？喝口水吧。”
陳芳剛把水放下，就看到了童童那一臉委屈模樣。
“怎麽了童童，是有題不會嗎？”
陳芳關切問道。
童童搖了搖頭，咬緊嘴唇。
“媽媽，我的作業都寫完了，能不能去一趟小美家呀？”
“她今天過生日，我們都約好了的……”