池樂好像有些明白了，但不知道該怎麽做，所以虛心地向黎希請教。
唐念雖然沒聽懂，但他也希望班上的小朋友和自己玩，所以也期待看著黎希。
黎希想了想，問池樂：“你第一天去的時候，有小朋友和你們說話嗎？”
池樂點頭，“有的，他們覺得我的模型拚得好，想讓我們幫他們拚。”
池悅也小聲的說道：“有個女生誇我跳的兔子舞可愛，還說下次她家舉辦茶會邀請我，可是……”
黎希“嗯”了一聲，“你們班上算上你們有10個人，除了沈睿沈涵，還有六個，分別是林宇、周斯辰、蘇錦程、張澤、何萱、楊思雅，是吧？”
池樂想了想，點頭，“就是他們。”
黎希緩緩說道：“其實我覺得小孩子的人際交往有時候就像做數學題一樣，知道問題解決問題，你們可以試試。”
因為當初為了讓沈睿沈涵盡快融入新的環境，黎希為此可是下了不少功夫。
“沈睿沈涵之所以能讓其他的小朋友聽他們的話，是因為他們的爸爸有實力。”
“樂樂悅悅的爸爸也有實力，但不能用他的身份幫助你們，所以你們隻能靠自己的個人魅力吸引別人了。”
池樂池悅被黎希這副自信的模樣吸引了，有些躍躍欲試。
黎希神秘一笑，“待會我給樂樂你準備一個禮物，你帶去幼兒園自己玩，如果有別人和你一起玩，你也不要拒絕，但決不能主動湊上去，明白嗎？”
池樂點點頭，池悅眼巴巴的看著黎希，黎希抱歉的對池悅說：“悅悅，今天怕是不能給你準備禮物了。”
“不過你可以這樣說……”
黎希交代了池悅幾句，然後又仔細叮囑了池樂到時候該怎麽做。
林夕驚奇地看著一切，到最後，她有些震驚，“樂樂他們能明白嗎？”
黎希神色有些複雜，但還是點頭，“他們能，就像我之前說的，樂樂他們學習理解能力很強。”