參觀繼續進行，江辰帶領大家來到了教學樓。
走廊寬敞明亮，牆上掛著各種古典與現代相結合的裝飾品，如古代星象圖、五行八卦圖與現代物理公式的對比展示等。
"我們的教學理念是'傳統與現代的融合'。"
江辰推開一間教室的門，裏麵既有傳統的黑板，也有現代化的投影設備和電子白板。
"學生們不僅要學習傳統文化知識，還要掌握現代科技和思維方式，成為既懂古典智慧又掌握現代技能的複合型人才。"
幾位家長走進教室，好奇地觀察著設施。
"這些桌椅看起來很特別。"
一位母親摸了摸學生桌麵，發現桌麵上刻有精細的紋路。
"這是我們特製的學習桌，融合了人體工程學設計，那些紋路有助於學生集中注意力。"
江辰解釋道，小心避開了"陣法"的說法。
"課程設置如何？"
淩父突然問道，
"你們教什麽科目？學生畢業後能考大學嗎？"
江辰早有準備：
"我們開設的課程包括國家規定的所有基礎學科，如語文、數學、英語、物理、化學等，同時增設了特色課程，如古典文化研究、氣功養生、中醫基礎、傳統武術等。"
他拿出一份精美的課程手冊遞給淩父：
"這是我們的課程設置詳情，家長可以在參觀結束後仔細閱讀。"
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就在這時，一個意外的小插曲吸引了所有人的注意。
走廊盡頭，一個石質雕像突然動了起來，向他們走來！
那是一個等身高的石質人形，動作流暢自然，仿佛活物一般。
它走到江辰麵前，微微低頭，然後用機械般的聲音說道：
"院長，藏書閣整理工作已完成，是否需要開始準備明日的開學典禮？"