洞天內，三個江辰分身分頭行動。
第一個分身來到玄元大殿，指揮係統生成的工人們安裝現代化教學設備。
"投影儀放在這裏，電子白板掛在正麵牆上，保留傳統黑板，兩種教學方式並行。"
大殿內的二十四間教室正在進行不同風格的裝修：有專注於靜坐冥想的傳統修煉室，有充滿現代科技感的理論課教室，還有結合兩者特點的綜合課堂。
第二個分身則在玄典閣內，整理修仙課程體係。
"基礎課程設置為：靈氣感知、經脈認知、五行屬性分析、修仙史論、現代科學基礎..."
他在光屏上快速勾畫著課程架構圖，將傳統修仙知識與現代學科體係相融合。
"我們不能脫離現代社會，學生們仍需掌握基礎科學知識，才能更好地理解修仙原理。"
第三個分身坐在行政辦公室內，處理著學校的各項規章製度和管理係統。
"學院分為修煉部、理論部、實驗部三大教學部門，每個部門配備相應的管理人員和教師團隊。"
他在電腦上編寫著學院管理係統，融合了現代學校管理經驗和修仙宗門的傳統管理方式。
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主體江辰則站在洞天中央的一座石台上，深呼吸，準備執行最重要的任務。
【夢境麵試係統已就緒，可開始連接目標學生的夢境。此功能消耗靈力較大，建議每晚麵試不超過五人。】
江辰盤腿而坐，閉上眼睛，按照係統引導進入冥想狀態。
"第一個麵試對象，選擇淩清雪。"
【目標鎖定中...連接成功，夢境構建中...】
江辰感到意識輕飄飄地離開身體，穿越無形的空間，進入一個半成型的夢境世界。
他用意念塑造了洞天中最美的一處景觀——一座位於小湖中央的六角亭，周圍是盛開的荷花，遠處山巒疊嶂，飛鳥掠過湖麵。