好一個鏗鏘有力的我能。
見秦隨不吃軟，伊瀲就想來硬的，但轉眼一想要是真來硬的，秦隨絕對幹得出直接躺地不幹的事。
還得是軟硬兼施，不能太軟，也不能硬得崩牙。
“要怎樣你才願意幹？”校長大人不虛與逶迤了，直接挑明話題。
秦隨沒有第一時間接受，而是說，“我不幹會怎樣？”
正如校長所說，她是調查這件事最好的人選，拋開合同事件，單論身份，她現在是學生，校長需要學生幫忙，按照以往的尊師重道傳統，她一個學生應該與有榮焉，而不是想方設法拒絕逃避。
問題是現在拋不開合同事件。
伊瀲因為確實存在誘哄嫌疑，對秦隨有虧欠心理，基本上是對她有求必應，連兒子都給了秦隨。
就算秦隨再不樂意，可行動上對方已經給出了補償，不僅身份種族差別替她完善了漏洞邏輯，在學院也給了最大限度的自由，包括合同上的任務秦隨不想理會也半點沒有催促強調的意思。
可謂是有史以來態度最誠懇的甲方了。
所以當秦隨依舊拒絕的想法提出後，不出意外看到了校長失落的神情。
伊瀲緩了一口氣，“你不想幹的話其實也沒什麽，頂多整改紀律嚴肅校規，避免學生太閑惡勢力趁虛而入，我隻好犧牲自由時間，辛苦一下導師們多上上課好了。”
“什麽意思？”
秦隨隱隱約約讀出校長大人言下之意帶著任何一個學生都無法接受的威脅，但她不敢確定。
然而下一秒，威脅成立了。
“意思就是，增加早晚自習，下午也安排上課程，就餐時間縮短至四十分鍾。”伊瀲女士一臉愁容，“要不把雙休也改成單休吧？”
“塞滿學生的自我時間，他們就應該沒有多餘時間去搞什麽歪門邪道了。”
秦隨：“……”