衛國慶帶著團隊凱旋歸來的時候，一同跟來的還有幾十號人。
市場引流做完了，剩下的就是轉化。
雖然送出去200本書，但是卻被購買和預定了1000多本，因為衛國慶衛國慶對學習小組的要求是必須使用統一教材，方便統一講課。
每個組長代表自己的小組都在買書和預定，這些各單位的工作人員比較富裕，不比山區裏的窮知青。
衛國慶趁著大家的熱情，又講了一節課，聽得眾人如癡如醉、茅塞頓開。
到中午飯點了，衛國慶招待大家吃飯，各個組長沒想到還會管飯，一看碗裏還有肉，更是眉開眼笑。
等組長都離開後，衛國慶馬上召開負責人開會。
“大家複盤一下本次的營銷活動。”衛國慶先開口說道。
“我認為這次活動把政府的大會變成咱們得銷售大會是很巧妙的借力，以後還要都參與這樣的活動，把咱們的名聲更好地打出去。”林思甜今天觀察的很細致，對衛國慶的頭腦佩服的五體投地。
“這些組長組員買了以後，後麵印刷的書賣給誰？他們都有了，不會再買了。而且有的是幾個人合買一本，可以進行抄書。”崔根正開始思考營銷的後續性。
看大家發言完畢，衛國慶開始講話，
“老崔擔心的有道理，現在解決辦法有兩個。第一個辦法是把《數理化自學叢書》剩下的16冊都印刷，可以對老客戶再賣上十幾次。當然了，要對老客戶進行打折銷售，以後組長買書打八折，組員買書打九折。
第二個辦法是老帶新，凡是老客戶轉介紹新客戶的要進行獎勵，獎勵不一定是錢，可以是書，可以是信息，這方麵等會兒我去完善一下，這叫會員製。
開發新市場要去農墾兵團那邊，那裏知青多，退伍軍人也多，很多人都有大學夢，農墾兵團上上下下加起來有幾十萬人，市場空間非常大，作為咱們下一步重點開發對象。