提高班的課程結束後，五位學生各有所思。
其中以寧如月最為明顯，段明淵送他們下山時一步三回頭，視線都快要黏在了老師身上，她此刻思緒萬千。
總結下來就是，得想個辦法把明淵老師薅去朝中。
以明淵老師的本事，定能改變如今朝中混亂的局勢。
那淩然的劍勢總會讓人想起年輕時期，還不需要依靠天外民提供的裝置延續生命的始王。
畫院大師兄蘇秦的想法則簡單了許多，他思來想去，問道，“你們覺得我們是不是應該成立一個組合？”
“組合？”
“比如雲海五傑，雲海五雄什麽的都可以。”
唐芊芊師妹的入校分院儀式進行得並不理想，但卻把許多新鮮事物都帶進了書院，加上她善於與人交往的性格，如今在畫院內已然有了不少追隨者。
芊芊師妹提到過，真正的狠角色登場往往都會伴隨著獨特的稱號。
三大將、四皇、五老星、江南七怪……
蘇秦把這個話題拋給了文書院的大師姐，說道，“柳絮，你是文書院的大師姐，你怎麽看？”
文書院的大師姐是一位戴著眼鏡的溫婉姑娘，一頭烏黑如瀑的黑色長發垂及腰間，非常符合雲海書院學生們對於溫柔大師姐的想象，但熟悉她的人都知道，這位大師姐教訓起人來可不一般，不動手不爆粗口，卻能對觸犯了院規的學生進行長達一個小時以上的思想教育工作。
據受害者透露，那過程實在煎熬，如魔音貫耳，餘韻往往要持續好幾天之久。
柳絮也是方才五人之中唯二沒有失態的。
這也是文書院的職業病。
文書院出來的人都愛嘮叨，這在數百年的時間裏形成了共識，原本文書院之人隻鑽研筆墨，後來藏書閣的管理與書記等工作也移交到了他們身上，因此除了書法筆墨之外，文書院的人在寫作上也都是一把好手。