新的國家，新的製度，特別是高額的薪水，讓所有的公務員都變得熱火朝天。
李恪製訂的三年計劃，正在以一種井然有序的方式，在寧國進行著。
教育是百年計劃的基礎。
李恪現在最缺的就是人才，但人才不是一朝一夕就能得到的，外來的資源隻是輔助，真正的核心還是要自己去培育。
所以，我們要盡早地開展教育。
李恪和教育司的段程文一起，去了寧城的一些學院。
這些學院分為蒙學，小學，中學，大學。
蒙學學習時間為2年，招收4到5周歲的兒童。他在學《三字經》，《弟子規》，算術。
學年四年，招收5到8周歲的兒童。課程包括：語文，數學，武術，美術，音樂。
初中為4年，招收9-12周歲的兒童。課程包括：語文，數學，曆史，地理，物理，化學，生物，武術，美術，音
本科三年，招收13到15周歲的學生。實施各門課程。
但現在招收學生，並不是什麽嚴格的年紀，大人們大多都是文盲，更不用說小孩了。
與前世不同，不需要上興趣班、不需要學習英語，大大減少了學習的時間，從而大大減少了學習周期。
一棵大樹，一棵大樹，一棵大樹。
一百年？
李恪說：“不行，不能等，必須鼓勵！”
但是不能盲目的去培育，要科學地選擇，要有充足的肥料、充足的水源和充足的陽光，以最快的速度培育出合格的專業人員。
不求多高，不求多深，隻要有針對性地去培養就行了。
首先是迅速地培訓出合適的專業人士，解決當前的就業問題，然後再繼續努力，為他們提供堅實的基礎。
李恪今日視察的是蒙學部、小學、中學部。由於人口稀少，所以適齡的孩子並不多。
學生在課堂裏，這些教師都是從軍人家屬中挑選出來的，都是專門訓練出來的，給蒙學和小學的學生當教師，綽綽有餘。